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Valérie Angelucci

A propos de l'auteur

Valérie Angelucci est chargée d’enseignement à la Haute école pédagogique du canton de Vaud. Ses travaux de recherche portent sur l’inclusion scolaire, le décrochage scolaire et la collaboration interprofessionnelle. Dans le cadre de sa thèse de doctorat à l’Université de Lausanne, elle s’intéresse aux processus de fabrication du diagnostic de dyslexie, à la croisée des enjeux professionnels, médicaux et scolaires.

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