TSAM 3 : Enseigner la sauvegarde
Medias
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Depuis sa création en 2007, le Laboratoire des techniques et de la sauvegarde de l'architecture moderne (TSAM) de l'EPFL a constitué une expérience unique en Europe dans le domaine de l'enseignement de la sauvegarde de l'architecture du XXe siècle. C'est pour revenir sur cette expérience pédagogique singulière et en établir un état des lieux que le Laboratoire publie ce troisième numéro des cahiers du TSAM.
Présentation
Depuis sa création en 2007, le Laboratoire des techniques et de la sauvegarde de l’architecture moderne (TSAM) de l’École polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL) a constitué une expérience unique en Europe dans le domaine de l’enseignement de la sauvegarde de l’architecture du XXe siècle. Dispensant à la fois cours théoriques et enseignement du projet, le TSAM aura très largement contribué au rayonnement de la sauvegarde comme discipline à part entière, tant en Suisse qu’à l’étranger. C’est pour revenir sur cette expérience pédagogique singulière et en établir un état des lieux que le Laboratoire publie ce troisième numéro des Cahiers du TSAM, réunissant les contributions de toutes celles et ceux (architectes, ingénieurs, paysagistes, historiens de l’architecture, etc.) qui ont partagé durant ces années cet enseignement à l’EPFL et participé à son essor.
Sommaire
- Avant-propos, Franz Graf
- L’enseignement du laboratoire des techniques et de la sauvegarde de l’architecture moderne, Franz Graf
- LES COURS THÉORIQUES
- Concevoir dans le construit : les outils théoriques du projet, Giulia Marino
- L’atelier de sauvegarde
- L’atelier ou l’enseignement du projet de sauvegarde, Franz Graf, Yvan Delemontey
- Comprendre pour imaginer, Gilles Ragot
- Ingénierie, Jean-Pierre Cêtre
- Valeurs Induites, Renato Salvi
- LE PROJET DANS L’ORIENTATION SAUVEGARDE
- Diversité et convergences. L’enseignement du projet dans l’orientation «sauvegarde», Thierry Manasseh
- Monuments et traces. Projeter la mémoire, Erich Hubmann, Andreas Vass
- Réflexions sur la persistance et l’invention, Daniel Bosshard, Meritxell Vaquer
- Fragments pédagogiques, Denis Eliet, Laurent Lehmann
- Sauvegarde des écoles modernes : deux exemples, João Pedro Falcão De Campos, João Santa Rita
- Construction et continuité : bâtir le XXe siècle à Los Angeles, Frank Escher, Ravi Gunewardena
- What and who is already there?, Entretien croisé avec Anne Lacaton et Frédéric Druot
- Le logement et le sacré, José Ignacio Linazasoro
- Intervenir sur le patrimoine de l’espace alpin, Ramun Capaul, Gordian Blumenthal
- Cultiver le paysage, Entretien avec Martina Voser
- LE PROJET DE MASTER
- Le projet de master en sauvegarde, Franz Graf, Thierry Buache
- En guise d’épilogue. La contribution de la sauvegarde à la culture de la transition socio-écologique. Onze courtes considérations actuelles, Franz Graf, Giulia Marino
- Discours prononcé par Joseph Abram à l’occasion de la remise des Insignes des Arts et des Lettres à Franz Graf, lors des 5e Assises de Région-Architecture Grand-Est, le 29 novembre 2019, au Centre des congrès de Reims
- Liste des invités du Laboratoire TSAM
- Crédits iconographiques
Informations
Editeur : EPFL Press
Collection : Cahiers du TSAM
Publication : 8 décembre 2022
Edition : 1ère édition
Support(s) : Livre papier
Nombre de pages Livre papier : 416
Format (en mm) Livre papier : 210 x 270
Poids (en grammes) : 1800
Langue(s) : Français
EAN13 Livre papier : 9782889155057
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